DAMPAK NEGATIF DARI BARANG SELUNDUPAN

HASIL DISKUSI

DAMPAK DARI BARANG SELUNDUPAN YANG MASUK

KE INDONESIA

Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata pelajaran perpajakan.

Disusun Oleh:

Kelompok 6

·         Ketua        : Ujang Rahmanudin

·         Anggota    : 1. Rini Hartati

  2. Siti Aminah

  3. Susanti

  4. Wida Ayu            

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 1

SUMEDANG

TAHUN 2010

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan

rahmat serta hidayah kepada kita semua, sehingga berkat Karunia-Nya penulis

dapat menyelesaikan karya ilmiah ”Dampak Dari Barang Selundupan”

Dalam penyusunan karya ilmiah ini, penulis tidak lupa mengucapkan banyak terimakasih pada semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan tugas karya ilmiah ini sehinggga penulis dapat menyelesaikan penyusunan karya ilmiah ini.

            Penulis menyadari bahwa karya ilmiah ini pasti banyak kekurangan nya, maka dari itu penulis sangat mengharapkan kritik serta saran yang konstruktif dari pembaca.

Dalam penyusunan karya ilmiah ini penulis berharap semoga makalah ini

dapat bermanfaat bagi penulis sendiri maupun kepada pembaca umumnya.

Sumedang, Januari 2010

Penyusun

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Indonesia adalah salah satu Negara yang menjadi konsumen barang elektronik terbesar dunia. Untuk memenuhi kebutuhan masyarakat sebagai konsumen elektronik banyak pengusaha yang melakukan impor barang ke Indonesia.

            Pajak yang dikenakan kepada pengusaha yang membeli barang dari luar negeri sanagatlah besar dan bersifat distrotif. Hal itu memotivasi banyak  pengusaha untuk menghindari pembayaran pajak kepada kas Negara. Ternyata dari hasil kreativitasnya sebagian pengusaha melakukan impor barang elektronik secara diam-diam atau sering disebut selundupan, mereka berusaha mencuri star dalam melakukan dagang di Indonesia.

            Barang elektronik yang masuk ke Indonesia mencapai $ 2.50 miliar per tahunnya, nilai tersebut 50% nya di duga adalah selundupan. Ironisnya masyarakat Indonesia pada umumnya menyukai barang-barang selundupan. Hal tersebut dikarenakan konsumen di Indonesia belum menyadari dampak dari barang selundupan, padahal sudah terlihat dan dapat terasakan jelas dampaknya misal pengshasilan Negara akan berkurang, contoh kongkritnya adalah Indonesia seharusnya dapat meraih keuntungan dari pajak impor elektronik senilai $ 367,5 juta akan hanya menghasilkan 50% dari nilai tersebut atau senilai $ 183,75 juta.

            Mayoritas penduduk Indonesia yang berekonimikan menengah, hal itu, hal ini disebabkan pula impor barang elektronik tidak melalui PPnBM dan PPN, hal itu menjadi salah satu faktor paling berpengaruh untuk memebeli barang selundupan, karena barang selundupan jauh lebih murah harganya .

1.2. Rumusan Masalah

Berdasarkan pejelasan latar belakang yang telah diuraikan di atas dan untuk memberikan batasan pada permasalahan yang diambil, penulis mengidentifikasi masalah sebagai berikut:

1.      Apa itu barang elektronik.

2.      Bagaimana perhitungan pajak impor barang elektronik.

3.      Apa tips membeli barang elektronik.

1.3. Tujuan Penelitian

Maksud dari penelitian ini adalah untuk mencari data mengenai masalah yang telah diidentifikasi. Adapun tujuan penelitian ini adalah:

1.      Untuk mengetahui kerugian yang diakibatkan oleh adanya barang selundupan.

2.      Untuk mengetahui cara perhitungan pajak impor barang elektronik.

3.      Untuk mencari solusi atas banyaknya oknum yang melakukan penyelundupan barang elektronik yang mengakibatkan kerugian negara yang besar.

BAB II

PEMBAHASAN

2.1.Barang Elektronik

Barang elektronik merupakan barang kebutuhan manusia yang bersipat modernis. Barang elektronik oleh sebagian orang dianggap sebagai kebutahan yang harus terpenuhi.

Untuk saat ini aturan import yang harus dilengkapi sbb :
APIT, NPWP, SRP, INV., P. list, DNP & PO, Surat kuasa, Insurance.

Jika tidak ada, disarankan menggunakan kurir namun tetap kena pajak, untuk kawasan berikat atau fasilitas KITE, hanya bea masuk yg dibebaskan, PPN di tangguhkan dan PPH dibayar.
prosedur impor secara umum adalah harus registrasi dulu ke bea cukai baru bisa melakukan import.
Registrasi ke www.beacukai.go.id untuk mendapatkan NIK (nomor induk kepabeanan)Supaya bisa masuk ke sistem informasi bea cukai.

Setelah mendapatkan NIK baru bisa melakukan importasi dengan membuat pemberitahuan import barang (PIB)
kalau bayar pajak wajib , kecuali mempunyai skep fasilitas contoh BKPM atau fasilitas lainnya seperti KITE (kemudahn impor tujuan ekspor), KB (kawasan berikat).

Untuk ijin impor tergantung dari jenis barang yang di impor.
misal : untuk makan, obat dan kosmetik harus memiliki ijin dari BPOM untuk barang tertentu harus memiliki SNI seperti semen dsb
harus juga memiliki persyaratan sbb (utk registrasi) :
a. Memiliki API
b. TDP
c. SIUP
d. Akte pendirian perusahaan.
e. Pembukuan (akuntansi) sesuai PSAK

2.2 Tips Membeli Barang Elektronik

Sebagaimana kita ketahui bahwasannya jepang adalah produsen toko elektronik terbesar di asia,dan kebanyakan barang – barang elektronik yang kita pakai sekarang ini adalah buatan perusahaan –perusahaan jepang.

Memang benar kwalitas barang elektronik buatan jepang tidak bisa diragukan lagi.mungkin akhir – akhir ini juga banyak bermunculan produk-produk china yang memelesetkan nama dari nama produk jepang .tapi untuk kwalitas dan daya jual lagi masih kalah dengan produk buatan jepang.

Mungkin anda sekarang ini baru memulai kehidupan di jepang,atau anda mau pergi ke jepang,bisa mengikuti tips-tips pada artikel ini. Dijepang banyak sekali toko-toko penjual barang elektronik,hampir disemua kota banyak toko-toko barang elektronik seperti di indonesia di glodok elektronik.
Seperti kita ketahui jepang adalah negara maju sehingga barang elektronik merupakan barang kebutuhan bagi mereka.Dan setiap tahun barang – barang elektronik ini selalu berganti model.

Perlu diketahui bahwa barang – barang elektronik di jepang memakai listrik 100-110 volt.sedangkan tempat kita memakai 200-220 volt seperti di promo elektronik.Jangan sampai keliru jika anda membeli barang elektronik di pusat elektronik dan nantinya bisa dipakai di indonesia belilah yang multi,artinya bisa dipakai di jepang dan di indonesia.

Pusat elektronik di jepang yang paling besar adalah akihabara. Disana anda boleh berjalan mencari apa saja yang anda mau,mulai dari spare part paling kecil,sampai yang sudah       jadi ada disana.
Mulai dari yang bekas-bekas sampai yang model terbaru juga ada disana.

Jika mungkin anda jauh dari akihabara,dan hendak membeli barang elektronik bekas,anda bisa mencarinya di toko elektronik resicle yaitu hard off.

Disini kita bisa membeli barang – barang elektronik bekas,namun kondisinya masih bagus dan hargannyapun relatif lebih murah, di indonesia lihatlah di glodok elektronik.
Selain barang – barang elektronik ada juga promo elektronik ,juga menjual pakaian bekas,perabot rumah tangga,sepeda,perhiasan,dan lain-lain.
Kalau anda tinggal cuma sementara di jepang,anda bisa berbelanja di hard off,dengan harga yang murah.meskipun barang nya bekas tapi kwalitasnya bagus.

2.3. Perhitungan Pajak Impor Elektronik

pengertian :
harga barang = cost (C)
asuransi = insurance (I)
Ongkos kirim = freight (F)

2.3.1. untuk barang impor tidak melalui PJT :
- Bea masuk = CIF * tarif bea masuknya (bisa 0%, 5%, 10% dst lihat di BTBMI)
- PPN = (CIF + bea masuk) * 10%
- PPh = (CIF + bea masuk) * 7.5% (bisa kena 2,5% bila punya API, atau terkena 15% bila tidak punya NPWP)

2.3.2. untuk barang impor melalui PJT or kantor pos

tata cara perhitungan sama dengan formula diatas, hanya sebelumnya CIF – 50 USD
untuk barang dgn harga dibawah 50 dolar gratis / free tidak bayar bea masuk dan pajak
- Bea masuk = (CIF-50) * tarif bea masuknya
- PPN = ((CIF-50) + bea masuk) * 10%
- PPh = ((CIF-50) + bea masuk) * 7.5%
contoh : harga barang 223 usd, ongkir 48 usd –> CIF = 223 + 48 = 271, jenis barang = handphone (tarif bea masuk dlm BTBMI = 0%)
- Bea masuk = ( 271 – 50) * 0% = 0
- PPN = ((271-50) + 0) * 10% = 22,1 dolar
- PPh = ((271-50) + 0) * 7,5% = 16.575 dolar
total tagihan = 22,1 + 16.575 = 38.675 dolar * 10.232,75 = Rp. 395.800,- (pembulatan)
NDPBM (kurs 1 usd = 10.232,75 berlaku tgl 13 s.d. 19 juli 2009 )
untuk yg pengen tahu tentang aturan mengenai pembawaan barang melalui pesawat udara bisa dilihat disini

Contoh untuk Import masuk amplifier besar bea masuknya sbb:
* untuk BTBMI 9207.90. 00.00 bea masuknya 10%, PPN 10, PPNBM 20% PPh 7,5% or 15%. cara perhitungannya lihat cara perhitungan diatas

*  Tatacara pengeluaran barang di PJT:
1. barang datang dari luar negeri
2. dokumen diperiksa oleh customs
3. bila barang tsb :
a. harga diragukan, maka akan ditetapkan ulang
b. barang diragukan maka diperiksa bersama petugas dari PJT, dan hasilnya dituangkan dalam laporan pemeriksaan
4. dokumen disetujui oleh customs dan ditetapkan pembayarannya
5. barang dikeluarkan dari gudang PJT
6. PJT diberi kesempatan 3 hari setelah barang keluar untuk   melunasi pembayaran pajak dan bea masuk

* Tata cara pengeluaran barang yg PPKPnya ditetapkan di Kantor Pos Soetta

1. barang datang dari luar negeri
2. barang ditetapkan oleh pihak pos sbg barang ‘held by   customs’
3. barang diperiksa oleh customs didampingi oleh petugas pos
3. barang dibungkus ulang oleh petugas pos dan diseal by pos
4. petugas customs menetapkan nilai pabean dan pengenaan bea masuk dan pajaknya untuk barang dengan nilai diatas 50 dolar
5. customs menuangkan hasil perhitungannya ke dalam PPKP
6. Barang beserta PPKP dikirim oleh petugas pos bandara ke tempat pos terdekat dgn penerima
7. Bila barang bebas bea langsung dikirim ke alamat penerima
untuk barang yg terkena bea, petugas pos memberitahukan ke penerima untuk melunasi pungutan yang tercantum dalam PPKP

* bila merasa keberatan dengan penetapan harga oleh petugas customs, maka kita bisa mengajukan keberatan dengan dilampiri dokumen pembelian spt bukti transfer, invoice dari seler, kuitansi pembelian yang dikeluarkan oleh seller yang didalamnya dirinci daftar uraian barang yang dikirim.

2.4. Impor Barang Elektronik

Direktur Industri Elektronika Departemen Perindustrian (Depperin) Abdul Wahid di Jakarta, Selasa, mengatakan, sebagian besar impor produk elektronik tersebut merupakan produk yang belum diproduksi di dalam negeri.

MedanBisnis – Jakarta. Impor barang elektronik melonjak sekitar 58,4% menjadi sekitar US$3,6 miliar pada periode Januari-September 2007 dibandingkan periode yang sama tahun sebelumnya yang mencapai sekitar US$2,3 miliar.
“Banyak produk elektronik untuk bisnis dan komponen elektronik yang masih diimpor,” katanya.
Berdasarkan data BPS yang diolah Departemen Perindustrian (Depperin), pada Januari-September 2007, impor elektronik terbesar adalah produk elektronika bisnis/industri mencapai US$2,15 miliar, kemudian impor komponen elektronik dan bagian lainnya sebesar US$934,3 juta, dan elektronik konsumsi mencapai US$513,8 juta.
Abdul Wahid mengatakan, ketergantungan impor komponen elektronik di Indonesia masih sangat tinggi mencapai sekitar 80%, karena banyak minimnya peningkatan nilai tambah sumber daya alam Indonesia untuk diolah menjadi komponen industri.
Ia mengatakan sebenarnya Indonesia memiliki sumber daya alam yang bisa menjadi komponen industri khususnya elektronik, seperti karet, keramik, dan plastik.
Namun, akibat minimnya pengkayaan sumber daya alam domestik, maka komoditas yang bisa menjadi keunggulan untuk mendukung industri di Indonesia justru diekspor dalam keadaan mentah.
Selain itu, ia mengakui belum harmonisnya tarif bea masuk antara produk jadi dengan komponennya, juga menyebabkan minimnya daya saing produk elektronik nasional terhadap produk impor, terutama dari China.
“Produk lemari es misalnya tarif BM sebesar 15%, namun bahan bakunya seperti baja lembaran mencapai 12,5%. Dalam keadaan demikian produk dalam negeri sulit bersaing,” katanya.
Oleh karena itu, lanjut dia, Depperin bersama Departemen Keuangan (Depkeu) terus membahas masalah harmonisasi tarif antara produk jadi dan komponennya guna meningkatkan daya dukung terhadap pengembangan industri elektronik maupun industri produk jadi lainnya di dalam negeri.
Harmonisasi tarif, dinilainya, sangat penting untuk mendorong pertumbuhan industri yang tengah melambat dalam tiga tahun terakhir ini.
Abdul Wahid mengatakan salah satu program jangka pendek untuk mendongkrak kinerja industri elektronik tahun ini adalah mendorong harmonisasi tarif dan penghapusan pajak penjualan barang mewah (PPnBM) untuk berbagai produk elektronik dengan harga di bawah Rp 25 juta per unit.
“Kami memproyeksikan dengan harmonisasi tarif dan penghapusan PPnBM, maka industri elektronik nasional mampu tumbuh signifikan tahun ini,” ujarnya. Depperin sendiri memproyeksikan industri elektronik mampu menyumbang pendapatan ekspor non migas sebesar US$8 miliar tahun 2008.
Hal senada dikemukakan Ketua Umum Gabungan Industri Elektronik Indonesia (Gabel) Rachmat Gobel. Ia mengatakan peningkatan impor barang elektronik terjadi karena pasar domestik Indonesia yang besar tidak mampu sepenuhnya diisi oleh produk elektronik.
“Produk impor menjadi lebih murah, karena disharmonisasi tarif. Padahal produk elektronik yang diproduksi di Indonesia tetap mampu bersaing di pasar ekspor, tapi sulit bersaing di negeri sendiri, karena tarifnya tidak harmonis,” ujarnya.
Oleh karena itu, Gabel mendesak pemerintah cq Depkeu segera melakukan harmonisasi tarif serta penghapusan PPnBM agar produk dalam negeri bisa bersaing, mengingat banyak produk elektronik impor masuk secara illegal baik secara penyelundupan fisik maupun administrasi melalui underinvoice.
Berdasarkan data BPS yang diolah Departemen Perindustrian (Depperin), total impor produk elektronik pada periode Januari-September 2007 telah melampaui total impor barang elektronik pada tahun 2006 yang mencapai sekitar US$3,2 miliar.
Sejak tahun 2002 sampai 2006 impor barang elektronik menunjukkan tren meningkat rata-rata sekitar 23,2%. Pada 2002 impor barang elektronik mencapai sekitar US$1,5 miliar naik menjadi US$1,8 miliar pada 2003, dan terus meningkat menjadi US$2,7 miliar pada 2004, kemudian menjadi US$3,16 miliar pada 2005. (kpl/ant)

BAB III

PENUTUP

3.1.Kesimpulan

Barang elektronik sudah menjadi kebutuhan bagi sebagian besar masyarakat Indonesia. Oleh karena itu banyak pengusaha melakukan impor barang elektronik sebagai pekerjaannya. Namun sangat disayangkan banyak pengusaha bertindak kreatif yang negatif yaitu dengan melakukan impor barang elektronik selundupan, mereka bertujuan dapat mengambil untung sebesar-besarnya dengan menghindari pembayaran pajak ke kas Negara.

3.2.Saran

3.2.1.      Pemerintah harus melakukan penerangan kepada masyarakat untuk menyadarkan supaya tidak membeli barang selundupan misalkan pemerintah bisa menerapkannya pada pendidikan atau pidato.

3.2.2.      Pertambahan pengetatan atas barang yang masuk ke Indonesia.

3.2.3.      Bertindak tegas kepada oknum curang atas barang selundupan.

BAB VI

DAFTAR PUSTAKA

http://www.beacukai.go.id/
http://www.beacukai.go.id/library/data/28PMK04_08.pdf

http://www.posindonesia.co.id

http://www.usps.com/shipping/trackandconfirm.htm

http://ircalc.usps.gov/default.aspx?…ngle&CID=10202http://www.insw.go.id/inswsite/index.php

detik forum (Kepatuhan Internal) ,

Latihan

Ujian Nasional
Tahun 2007
BAHASA INGGRIS
Listening Section
In this section of the test, you will have the chance to
show how well you I' understand spoken English.
There are 3 parts to this section, with special directions
for each part.
Part I
Questions: 1 to 5.
Directions:
In this part of the test, you will hear some dialogues or
questions spoken in English. The dialogues or
questions will be spoken two times. They will not be
printed in your test book, so you must listen carefully
to understand what the speakers say.
After you hear a dialogue and the question about it,
read the five possible answers and decide which one
would be the best answer to the question you have
heard. Now listen to a sample question.
You will hear:
Man : How about exercising tomorrow morning?
Woman : Alright. Pick me up at six.
You will also hear:
Narrator : What will the man do?
Sample answer
You'll read in your test book: Sample answer
Do exercise at 6.
Go with six women, A B C D E
Take exercise alone,
Leave the woman alone,
Come to the woman's house.
The best answer to the question is "Come to the
woman's house." Therefore, you should choose answer
(E).
UN-SMA-07-01
A. Hobbies.
B. Spare time.
C. Part time job.
D. Daily activities.
E. Collecting stamps,
UN-SMA-07-02
A. The librarian.
B. The Broad Street.
C. The books in the library.
D. The location of the library.
E. The function of the library,
UN-SMA-07-03
A. His pride.
B. His advice.
C. His intention
D. His curiosity.
E. His agreement,
UN-SMA-07-04
A. Reading books.
B. Doing many activities.
C. Doing all sort of things.
D. Writing some articles.
E. Reading books and writing some articles.
UN-SMA-07-05
A. Inability.
B. Uncertainty.
C. Impossibility.
D. Disagreement.
E. Dissatisfaction,
Part II
Questions: 6 to 10.
Directions:
In this part of the test, you will hear several
questions or statements spoken in English. The
questions and responses will be spoken two times.
They will not be printed in your test book, so you must
listen carefully to understand what the speakers say.
You have to choose the best response to each question
or statement.
Now listen to a sample question:
You will hear:
Woman : Good morning, John. How are you?
Man : ...
You will also hear: Sample answer
A. I am fine, thank you.
B. I am in the living room. A B C D E
C. Let me introduce myself.
D. My name is John Travolta.
The best answer to the question "How are you?" is
choice
A. "I am fine, thank you."
Therefore, you should choose answer (A.).
UN-SMA-07-06
Mark your answer on your answer sheet.
UN-SMA-07-07
Mark your answer on your answer sheet.
UN-SMA-07-08
Mark your answer on your answer sheet.
UN-SMA-07-09
Mark your answer on your answer sheet.
UN-SMA-07-10
Mark your answer on your answer sheet.
Part III
Questions: 11 to 15.
Directions:
In this part of the test, you will hear several
monologues. Each monologue will be spoken two
times. They will not be printed in your test book, so
you must listen carefully to understand what the
speakers say.
After you hear a monologue and the questions
about it, read the five possible answers and decide
which one would be the best answer to the questions
you have heard.
UN-SMA-07-11
A. The water is stinky,
B. The water tastes bad.
C. The colour is not good.
D. There is no more water
E. The water is contaminated.
UN-SMA-07-12
A. His cat.
B. His pet.
C. Bread,
D. Food.
E. Fish.
UN-SMA-07-13
A. Bones,
B. Soft food.
C. Steamed rice,
D. Fish and bread.
E. Milk and bread.
UN-SMA-07-14
A. To the mall,
B. To the market,
C. To the boutique.
D. To some antique shops,
E. To the department store.
UN-SMA-07-15
A. Poor,
B. Rich.
C. Unhappy
D. Luxurious
E. Unfamiliar
This is the end of the listening section
Text I.
This text is for question 16.
Eka : Are you free today?
Lidya : Yes, what's up?
Eka : Would you like to come with me to see the
"Peterpan" show tonight?
Lidya : Thanks, I'd be delighted to. It's my favourite
band.
UN-SMA-07-16
What are the speakers going to do?
A. To stay at home.
B. To see Peterpan show.
C. To arrange their free time.
D. To watch Peterpan at home.
E. To come to their friend's house.
Text 2.
This text is for question 17.
Mira : Hi, Dad, I will be late home because the
committee will hold a meeting after class.
Father : It's okay but you must go straight home after
the meeting.
Mira : Don't worry, Dad.
Mother : What did Mira say?
Father : She said that she would be late home today.
UN-SMA-07-17
What is the most possible place where Mira is talking
to her father?
A. A hall.
B. Her home.
C. The office.
D. Her school.
E. A meeting room,
Text 3.
This text is for questions 18 to 20.
UN-SMA-07-18
In which section would you likely read the ad?
A. Company for sale.
B. Office equipment.
C. Job vacancy.
D. Entertainment Guide,
E. Stationary and office.
UN-SMA-07-19
What position is offered in the advertisement?
A. Salesman.
B. Wholesaler.
C. Accountant,
D. Office staff.
E. Director assistant.
UN-SMA-07-20
Apply with curriculum vitae to Mrs. Barton.
What information should the applicant include in it?
A. Experience in managing a company.
B. A statement of salary wanted.
C. A prove of knowing about stationary.
D. A statement of responsibility.
E. A statement of education and work experience.
Text 4.
This text is for questions 21 to 23
Once upon a time, a rabbit wanted to cross a river
but he could not swim. He had an idea. He saw a boss
of crocodile swimming in the river. The rabbit asked
the boss of crocodile, "How many crocodiles are there
in the river?" The boss of crocodile answered, "We are
twenty here." "Where are they?" the rabbit asked for
the second time. "What is it for?" the boss of crocodile
asked.
"All of you are good, nice, gentle and kind, so I
want to make a line in order. Later I will know how
kind you are," said the rabbit. Then, the boss of the
crocodile called all his friends and asked them to make
a line in order from one side to the other side of the
river. Just then, the rabbit started to count while
jumping from one crocodile to another: one ... two ...
three ... four ... until twenty, and finally, he thanked all
crocodiles because he had crossed the river.
UN-SMA-07-21
The story mainly tells us about ...
A. twenty crocodiles
B. the boss of the crocodile
C. a rabbit and twenty crocodiles
D. a rabbit and the boss of crocodile
E. the boss of the crocodile and ail his friends
UN-SMA-07-22
We know from the first paragraph that the rabbit
actually wanted ...
A. to cross the river
B. to swim across the river
C. to meet the boss of crocodile
D. to know where the crocodiles are
E. to know the number of crocodiles there
UN-SMA-07-23
All of you are good, nice, gentle, and kind ..."
(Paragraph 2)
The underlined word is synonymous with ...
A. wild
B. diligent
C. cheerful
D. easygoing
E. honourable
Text 5
This text is for questions 24 to 27.
The University of Australia
The University of Australia has an international
reputation for educational professionals and for applied
research. It is Australia's largest university, with six
campuses, including a specialized technology campus.
The university places particular importance on the
quality of its teaching and learning programs, and on
its working links with industry, business and
government.
UN-SMA-07-24
The whole paragraph promotes that ...
A. the University of Australia offers excellent
educational programs
B. the University of Australia is the largest university
in the country
C. the University of Australia has a specialized
technology campus
D. the university places particular importance on
technology
E. the university has six campuses
UN-SMA-07-25
Which information is NOT TRUE about the University
of Australia?
A. It has an international educational reputation,
B. It also has a specialized technology campus,
C. It has six technology campuses,
D. It is Australia's largest university,
E. It has good relation with industry.
UN-SMA-07-26
It is stated that the university has good relationship
with ...
A. educational professionals
B. specialized technology
C. large universities
D. other campuses
E. industry
UN-SMA-07-27
"The University of Australia has an international
educational reputation for ..."
The underlined word means ...
A. knowledge
B. prestige
C. attitude
D. character
E. interest
Text 6.
This text is for questions 28 to 31.
The police thought that two burglars started the
robbery at 151 Pattimura street on Sunday afternoon.
The burglars broke into the students' room while they
were going to a football game. They never thought that
while they were away, burglars would break into their
boarding house.
UN-SMA-07-28
What happened to the students' room on Sunday
afternoon?
A. The police broke it.
B. The police ruined it.
C. Burglars broke into it.
D. Two burglars broke it.
E. The students started to ruin it.
UN-SMA-07-29
The burglars broke into the room when the students ...
F. were at a party
G. were taking a rest
H. were playing football
I. were at a football game
J. were watching football on TV
UN-SMA-07-30
"The burglars broke into the students room ..." The
underlined phrase means ...
A. broke forcefully
B. entered by force
C. put into pieces
D. easily entered
E. came into
UN-SMA-07-31
The students seem to think that ...
A. they had locked their room
B. their boarding house was not safe
C. their boarding house was in a safe area
D. thieves would easily break into their room
E. there would be a robbery in their boarding house
Text 7.
This text is for questions 32 to 35.
An elephant is the largest and strongest of all
animals. It is a strange looking animal with its thick
legs, huge sides and backs, large hanging ears, a small
tail, little eyes, long white tusks and above all it has a
long nose, the trunk.
The trunk is the elephant's peculiar feature, and it
has various uses. The elephant draws up water by its
trunk and can squirt it all over its body like a shower
bath. It can also lift leaves and puts them, into its
mouth. In fact the trunk serves the elephant as a long
arm and hand. An elephant looks very-clumsy and
heavy and yet it can move very quickly.
The elephant is a very intelligent animal. Its
intelligence combined with its great strength makes it a
very useful servant to man and it can be trained to
serve in various ways such as carry heavy loads, hunt
for tigers and even fight.
UN-SMA-07-32
The third paragraph is mainly about the fact that ...
A. elephants are strong
B. elephants can lift logs
C. elephants are servants
D. elephants are very useful
E. elephants must be trained
UN-SMA-07-33
Which of the following is NOT part of the elephant
described in the first paragraph?
A. It looks strange.
B. It is heavy.
C. It is wild.
D. It has a trunk.
E. It has a small tail,
UN-SMA-07-34
It is stated in the text that the elephant uses the trunk to
do the following, EXCEPT ...
A. to eat
B. to push
C. to drink
D. to carry things
E. to squirt water over the body
UN-SMA-07-35
"The trunk is the elephant's peculiar feature ..."
(Paragraph 2)
The underlined word is close in meaning to ...
A. large
B. strange
C. tough
D. smooth
E. long
Text 8.
This text is for questions 36 to 39.
Have you ever wondered how people get
chocolate from? In this article we'll enter the amazing
world of chocolate so you can understand exactly what
you're eating.
Chocolate starts with a tree called the cacao tree.
This tree grows in equatorial regions, especially in
places such as South America, Africa, and Indonesia.
The cacao tree produces a fruit about the size of a small
pine apple. Inside the fruit are the tree's seeds, also
known as cocoa beans.
The beans are fermented for about a week, dried
in the sun and then shipped to the chocolate maker. The
chocolate maker starts by roasting the beans to bring
out the flavour. Different beans from different places
have different qualities and flavor, so they are often
sorted and blanded to produce a distinctive mix. Next,
the roasted beans are winnowed. Winnowing removes
the meat nib of the cacao bean from its shell. Then, the
nibs are blended. The blended nibs are ground to make
it a liquid. The liquid is called chocolate liquor. It
tastes bitter. All seeds contain some amount of fat, and
cacao beans are not different. However, cacao beans
are half fat, which is why the ground nibs form liquid.
It's pure bitter chocolate.
UN-SMA-07-36
The text is about ...
A. the cacao tree
B. the cacao beans
C. the raw chocolate
D. the making of chocolate
E. the flavour of chocolate
UN-SMA-07-37
The third paragraph focuses on ...
A. the process of producing chocolate
B. how to produce the cocoa flavour
C. where chocolate comes from
D. the chocolate liquor
E. the cacao fruit
UN-SMA-07-38
" ..., so they are often sorted and blended to produce ..."
(Paragraph 3)
The underlined word is close in meaning to ...
A. arranged
B. combined
C. separated
D. distributed
E. organized
UN-SMA-07-39
How does the chocolate maker start to make chocolate?
A. By fermenting the beans.
B. By roasting the beans,
C. By blending the beans.
D. By sorting the beans.
E. By drying the beans
Text 9.
This text is for questions 40 to 43.
Two students were discussing the school's new
rule that all the students must wear a cap and a tie One
of them showed her annoyance. She said that wearing a
cap and a tie was only suitable for a flag rising
ceremony. So, she was against the rule. Contrary to the
girl's opinion, the other student was glad with it. He
said that he didn't mind with the new rule because
wearing a cap and a tie will make the students look
great and like real educated persons. The first student
gave the reasons that they would feel uncomfortable
and hot. Moreover, the classrooms were not air
conditioned. The second said it wasn't a big problem.
He was sure that the students would wear them
proudly. They would surely be used to it any way.
UN-SMA-07-40
The two students are discussing ...
A. the facilities in school
B. their homework
C. their uniform
D. their friends
E. their family
UN-SMA-07-41
The boy said that he agreed with the new rule in his
school.
Which statement shows his agreement?
A. He was not annoyed.
B. He would not obey the rule.
C. He didn't care of the rule.
D. He didn't like wearing a cap and tie.
E. He didn't mind wearing a cap and tie.
UN-SMA-07-42
The boy believed that all students would ...
A. have a high spirit to study
B. solve their own problems
C. care for their environment
D. follow the new rule,
E. feel uncomfortable
UN-SMA-07-43
"One of them showed her annoyance ..." (line 3)
The underlined word is close in meaning to ...
A. responsibility
B. displeasure
C. agreement
D. applause
E. response
Text 10.
This text is for questions 44 to 47.
SINGAPORE: A supervisor was jailed for two
months for repeatedly striking his Indonesian maid on
the head and back with a television remote.
Muhammad Shafiq Woon Abdullah was brought
to court in Singapore because he had physically hurt
the woman on several occasions between June and
October 2002, the Straits Time said.
The magistrate's court heard that Shafiq, 31,
began striking Winarti, 22, about a month after she
started working for him.
He hit her on the head with the TV sets remote
control because he was unhappy with her work. On one
occasion, he punched her on the back after accusing
her of daydreaming.
S.S. Dhillon, Shafiq's lawyer, said that his client
had become mad when he saw his daughter's face
covered as she was lying in bed. He said his client
thought the maid had put the child in danger.
UN-SMA-07-44
The text reported ...
the arrest of a supervisor
the working condition in Singapore
an Indonesian worker in Singapore –
the Indonesian workers' condition in Singapore
a crime by a Singaporean supervisor towards his maid
UN-SMA-07-45
Which one of the following statements is TRUE
according to the text?
A supervisor was put in jail for two years,
The supervisor gave many kinds of jobs to the maid,
The maid has been working for him for two months,
Winarti struck the supervisor with a remote control,
The supervisor hit his maid's head with the TV set's
remote control.
UN-SMA-07-46
" ... he physically hurt the woman ..." (Paragraph 2)
The underlined word is close in meaning to ...
A. cut
B. injured
C. offended
D. punished
E. damaged
UN-SMA-07-47
Why did Shafiq punch Winarti on her back? She was
accused of ...
A. talking much time for herself
B. not working properly
C. working carelessly
D. daydreaming
E. being lazy
Text 11.
This text is for questions 48 to 50.
Singapore is a city state; it is a city but it is also a
state. It is a republic. Along with Indonesia, Malaysia,
Thailand, the Philippines and Brunei, it belongs to
ASEAN, the Association of South-East Asian Nations.
Like Indonesia, Singapore is a country of
"Bhineka Tunggal Ika." Chinese, Malays, Indians and
Eurasians make up its citizens. Other Asians, including
Indonesians, Japanese, Philippines, Koreans, Thais and
Arabs also live on that tiny island. Singapore is
sometimes called "Instant Asia" because you can see
varieties of customs, cultures, and foods of nearly all
Asia in Singapore.
UN-SMA-07-48
The text mainly talks about Singapore as ...
a nation
an island
a republic
a city state
a member of ASEAN
UN-SMA-07-49
Singapore's citizens consist of ...
A. Brunei, Indians
B. Chinese, Thais and Arab
C. Chinese, Malays, Indians, and Eurasians
D. Eurasians and Philippines
E. Asians and Arabs
UN-SMA-07-50
" ... Koreans, Thais and Arabs live on that tiny island."
(Paragraph 2)
The underlined word may be replaced by "very ..."
A. cute
B. huge
C. small
D. broad
E. narrow

Sampai tujuan

       Orang-orang yang kita liat seperti nya sudah mendapatkan segalanya, ternyata kita salah perkiraan. Layaknya manusia normal bahwa pada umumnya manusia tidak akan pernah puas dengan apa yang didapatkan sekarang.

       Orang maju dan sukses ternyata mereka tidak banyak mengandalkan kemampuan pada akalnya, mereka berjuang 99 % adalah dari keringat, yang artinya orang sukses untuk mencapai suksenya ia harus berjuang keras untuk itu dan 1 % dari akalnya ternyata orang maju atau sukses hanya mengandalkan sebagian kecil dari pemikirannya....  

       Dituntut kemajuan peradaban manusia kita bukan hanya harus pintar tapi juga harus pintar-pintar bersaing dengan miliaran rival yang ada di dunia. Oleh karena itu keluarkanlah keringat-Mu untuk tujuan maju, ilmu yang dipelajari Insya Allah tidak akan sia-sia terbuang, kita akan memerlukan ilmu tersebut sebagai penerangan masa depan.

     

Trik dan Tips Belajar Efektif

Tips dan Trik Belajar Efektif

February 21, 2010 by admin  
Filed under Info terbaru

Setiap orang memiliki gaya belajar berbeda-beda. Ada yang bergaya belajar verbal, visual, atau kinestetik. Masing-masing gaya tersebut memiliki karakteristik berbeda. Berikut ini tips dan trik belajar efektif supaya kita bisa belajar secara efektif :

Memang bingung ya kalau semua orang saling memberitahu apa yang harus kamu kerjakan. Paling penting adalah utamakan prioritasmu sendiri. Karena biasanya kita menilai diri sendiri dari apa yang dirasakan, sedang orang lain hanya melihat dari apa yang telah kita hasilkan. Sementara apa yang bisa kita hasilkan hanya kita sendiri yang tahu. Jadi, buat target yang kamu percaya mampu meraihnya bukan apa yang dipikirkan orang lain. Begitu juga dengan cara belajar efektif, pilih cara baik mana yang paling pas dengan kondisimu. Selamat mencoba!
1. Kenali gaya belajar kita. Renungkan, apakah selama ini kita cenderung mudah mengingat sesuatu melalui verbal, gambar (visual), atau kinestetik. Bila tipe verbal, perbanyak belajar melalui membaca atau mendengarkan. Bila tipe visual, perbanyaklah belajar menggunakan bantuan gambar-gambar. Sementara bila tipe kinestetik, lakukan belajar sambil melakukan (berbuat).
2. Berpikirlah positif. Yakinlah, kita mampu menyelesaikan semua pelajaran dengan baik. Jangan menyalahkan diri sendiri dan merasa bodoh. Perasaan tersebut justru akan menjadi beban dan mengganggu konsentrasi belajar.
3. Latih konsentrasi. Belajar tidak ditentukan lamanya waktu, tapi kualitas tingkat konsentrasi. Untuk melatih hal itusetiap hari biasakan 5-10 menit untuk belajar. Semakin lama tingkatkan durasi waktunya.
4. Kontinyu. Jangan belajar hanya saat akan menghadapi ujian. Biasakan belajar secara rutin. Sesuatu yang dibaca berulang-ulang pasti akan lebih mudah diingat.
5. Gunakan teknik-teknik menghafal. Misalnya, membuat singkatan dengan istilah yang mudah diingat. Model itu disebut jembatan keledai atau kaitkan konsep dengan gambar tertentu yang lebih mudah diingat.
6. Buat catatan singkat pada kertas kecil untuk memudahkan mengingat.
7. Berdoalah. Hakikatnya, hal itu melatih konsentrasi dan menumbuhkan keyakinan diri sebelum melakukan sesuatu.